вторник, 18 октября 2016 г.
მეცხრე დღის რეფლექსია
დავასრულეთ ინტელის კურსის შესწავლა. შევამოწმეთ საქაღალდე , შესრულებული ნამუშევრები ავტვირთეთ ბლოგზე.
суббота, 15 октября 2016 г.
მეერვე ტრერინგ დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე,ვნახეთ მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში და საბოლოო სახე მივეცით ჩვენი მოსწავლის პროექტის პრეზენტაციას
пятница, 14 октября 2016 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ მოსწავლის ნაშრომის პრეზენტაციაზე ვიმუშავეთ პოვერპოინტში.ავაწყვეთპრეზენტაცია პროექტის მიხვედვით.
воскресенье, 2 октября 2016 г.
მექვსე ტრერინგ დღის რეფლექსია
გავეცანი სასწავლო პროცედურებს,დიფერენცირებულ სწავლებას,ავირჩიეთ პროექტისათვის საჭირო რესურსები.
суббота, 1 октября 2016 г.
მეხუთე ტრენგ დღის რეფლექსია
გავაგრძელეთ მუშაობა პროექტის მეთოდეებსადა ინსტრუმენტეებზე , გავეცანით მოსწავლეთა ჩანაწერების ჟურნალს, მოსწავლის მიერ ჯგუფის შეფასების ფორმას.თვითრეგურირებას და თანამშრომლობას. დღე იყო საინტერესო.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
მეოთხე ტრერინგ დღის რეფლექსია
ჩამოვაყალიბეთ პროექტის მიზნები და ამოცანები,განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები პროექტის დასაწყისში , მსვლელობისას და დასრულების შემდეგ.
суббота, 24 сентября 2016 г.
მესამე ტრერინგ დღის რეფლექსია
ჩამოვაყალიბეთ პროექტის სახელწოდება და შინაარსი , თუ რას გამოიკვლევენ მოსწავლეები , ჩამოვაყალიბეთ მიმართულეების მიმცემი სიტყვები თემატურ და შინარსობრივ პროექტს შეუსაბამე საგნობრივი სტანდარტის მიზნები დაინდიკატორები.პროექტის შინარსის ჩამოყალიბებისას გავითვალისწინე 21-ე საუკუნის სააზროვნო უნარ-ჩვევები.
воскресенье, 18 сентября 2016 г.
პირველი მოდულის რეფლექსია
გავეცანი კურსის მიზანს: მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარების წახალისებას, გავეცანი ელექტრონულ პორტფოლიოს კომპონენტებს და შევქმენით საქაღალდე,გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,პროექტის მოთხოვნილებებს,მუშაობაში მეხმარებოდა ტრენერი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)